“Best”学生音乐治疗师的工作

我喜欢从读者那里获得问题。很多时候，他们启发我去考虑我所没有的东西’不要想过以前的事情，也不要从另一个角度去看它。

我本周按照这些思路提出了一个问题。 Maven读者凯特写道：

在您成为MT-BC音乐治疗师之前，您从事过哪些工作？您是否觉得从事与心理健康/教育/健康服务相关的工作是发展为音乐治疗师的重要组成部分？我问是因为目前我是女服务员，但我觉得与我的领域有关的更多经验可能会更有益。

我作为学生从事过各种工作。在成为音乐治疗专业的学生之前，我曾担任救生员并拥有一个（很小的）音乐工作室。我作为大学生的最长职位是医疗保健–我是家庭保健助手和认证的护理助理。在培训期间的其他时间，我曾担任一家大型连锁餐厅的服务员，并在当地社区中心为有特殊需要的青少年提供游泳课程。

当时，我申请游泳课和家庭健康助理职位是因为凯特（Kate）在上面提到的原因-这是有目的的尝试，旨在获得相关领域的更多经验。从事这些工作有一些好处。我获得了与老年人和有特殊需要的人一起工作的经验，这些经验我当时还没有达到（我的家庭健康助手时代也给了我 我最喜欢的临床故事之一，甚至在我成为音乐治疗师之前就发生了）。

经过反思，我拥有专业的临床经验，’我不确定这是否完全必要。让’考虑服务生的工作。那’这不是医疗保健或与教育相关的领域，但是在为客户提供服务时，他们需要学习和实践一些技巧，这些技巧可以顺利地转变为您作为音乐治疗师所需的技能：

• 同时处理多种需求和请求（多任务)
• 与生气和沮丧的客户打交道时保持开朗愉快（临床技能)
• 当客户改变主意时对订单进行最后更改（灵活性)

该示例仅涉及与音乐无关的工作。对于音乐疗法的学生，您可以磨练吉他，钢琴，声音和/或打击乐器的技能。也许您定期写歌或即兴创作。也许您可以为团体唱歌，鼓乐团或带孩子们提供便利’的合唱团。通过所有这些方法，您可以开发和练习那些将转移到所需的临床音乐技能的音乐能力。

也考虑一下脱离临床学生领域可能是一件好事的可能性。在非保健/心理健康/教育领域工作可能会为您提供一些经验和观点，使您作为专业的音乐治疗师受益。

这里’s底线：如果您知道并能自我反省，则可以记下您在工作中使用的技能和能力，并以学生音乐治疗师的身份进行调职。

最终，我也认为我们都在自己的旅途中。如果Maven读者凯特（Kate）觉得自己更愿意根据教育或医疗保健领域寻找工作，那么我觉得值得探索。凯特，祝你好运！

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